问题 论述题

社会主义市场经济的调节有两只手:一只是“看得见的手”,一只是“看不见的手”。“看得见的手”要受“看不见的手”的制约,“看不见的手”要间接受控于“看得见的手”。

请结合所学知识简要回答,在市场经济条件下,“两只手”是怎样发挥作用的?

答案

“看不见的手”是指市场调节作用, “看得见的手”是指国家对经济宏观调控。(2分)市场的调节作用是靠“看不见的手”进行的自发调节,通过价格、供求和竞争,调节资源,优化配置;(3分)国家的宏观调控是通过经济、法律和行政手段这只“看得见的手”引导市场,使市场按价值规律的要求去发展。国家的宏观调控要遵循价值规律的要求,而市场的基础作用只有在国家的调控下,才能克服自发性、盲目性和滞后性的弱点。(3分)在社会主义市场经济中,“两只手”缺一不可,“两只手”结合起来才能推动市场经济的健康发展。(2分)

题目分析:首先要明确“两只手”各自指代的是什么。“看不见的手”是市场调节;“看得见的手”是国家的宏观调控。明确了两只手的含义,再根据所学内容回答两只手各自怎样发挥作用。市场在资源配置中起基础性作用,通过价格、供求和竞争调节资源配置。国家通过运用经济、法律和行政手段进行宏观调控,弥补市场调节的不足和缺陷。最后回答,要两只手相结合才能推动市场经济的健康发展。

点评:该题考查学生对社会主义市场经济的相关知识的综合理解和掌握,对题意的把握较为重要,只要明确了题中的两只手的含义,才能进一步回答下面的问题,要求学生要熟练掌握课本内容,对所学知识灵活运用,对学生综合知识,迁移运用知识的能力有一定要求,难度较大。

改错题

短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)

此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断;如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:

此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。

此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。

此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。

注意:原行没有错的不要改。

When our six children were young,suppertime is always             76.          

being interrupted by neighborhood children ring the bell.            77.          

They wanted one child or another to come out and played.             78.          

Finally we had∧ good idea. We hung a sign on the front                79.          

door that was read:“We’re having dinner. Come back                80.          

later.” That night,we sat down to what they thought would          81.          

be a pleasant,uninterrupted meals. But as soon as we                82.          

began dinner,the doorbell rang. On the front door stood a           83.          

five-year-old boy from across the street. He looked up               84.          

at us and said,“I just want to know what the sign say.”           85.         

单项选择题