问题 开放性试题

【绿色家园】

2012年2月29日,国务院 * * 温 * * 主持召开会议,同意发布新修订的《环境空气质量标准》,部署加强大气污染综合治理防治重点工作。

请结合所学知识,回答下列问题(6分)

(1)上述材料表明我国坚持哪项基本国策和发展战略?(2分)

(2)大气污染会严重破坏生态环境。我国生态环境面临怎样的现状?(2分)

(3)再小的力量,也是一种支持。为改善空气污染现状,你能做到哪些?(2分)

答案

(1)保护环境的基本国策和可持续发展战略(两个方面各1分,共2分)

(2)①从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,②目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观(每一方面为1分,符合题意即可得1分,共2分)

(3)①以步代车、少乘私家车、多坐公交车②不乱砍乱伐③参加义务植树活动④积极宣传保护环境的重要性⑤向有关部门提合理化建议⑥敢于同各种破坏生态环境的行为作斗争等(2分,答出任意两点即可,其他符合题意的也可给分)

题目分析:(1)本题考查与大自然和谐相处,关爱大自然,保护大自然,保护环境,树立科学发展观,可持续发展战略,发展生态文明。结合问题和材料,可知基本国策是保护环境,发展战略是可持续发展战略。(2)大气污染会严重破坏生态环境。大气污染的危害。我国生态环境面临怎样的现状?要学会辩证的分析,一方面要看到我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,另一方面,又要看到目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。注意引导学生学会一分为二的看问题。

(3)为改善空气污染现状,我们正确的做法。可以从增强环保意识,日常生活行为,还可以从向民众宣传,同不和谐的行为作斗争等角度去分析。要引导学生注意多角度,多方面,多层次去把握。

单项选择题 案例分析题

一般资料:求助者,男性,16岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者从小有咬指甲的习惯,多次受到父母的训斥。自己也很想改,但做了很多努力,没有明显效果。主动前来寻求帮助。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话:心理咨询师:通过前面的咨询,咱们已经明确了你的心理问题及原因所在。你有咬指甲的习惯,想改掉但没有成功,你因此而苦恼。作为咨询师我能理解你,我愿意帮助你。现在咱们先讨论咨询目标吧!求助者:咬指甲很不好,我就想让您帮助我改掉这个毛病。心理咨询师:好,我同意将改掉咬指甲的行为作为咨询目标,你现在每天咬指甲大约有多少次呢?求助者:(沉默)其实我看电影、玩游戏的时候根本不咬指甲,我妈说我只要闲下来就咬指甲。我没有数过,我想一天总有上百次吧。心理咨询师:通过咨询你想改变成什么样呢?求助者:一次都不咬。心理咨询师:根据你目前的情况看,我认为一次都不咬这个目标有些高,恐怕你难以做到吧?求助者:也许吧,但我有决心坚决改掉咬指甲的坏习惯。心理咨询师:好吧,咱们就把不咬指甲作为第一个目标,今后不再咬指甲。按照心理学的原理,改变行为有两种方法,一种是阳性强化法,一种是厌恶疗法,你准备用哪种方法?求助者:两种方法?可我不懂啊!您就根据经验替我选吧。心理咨询师:好吧,我在这方面有很多成功的案例,我有个远房侄子以前也有这个习惯,我帮助他解决了。我帮你使用厌恶疗法改变你咬指甲的行为。厌恶疗法就是我把你咬指甲的行为和厌恶刺激结合,产生生理、心理上痛苦的感觉,多次结合后使你产生条件反射,当你以后咬指甲时,就会产生恐惧,就不敢再咬指甲了,行为就改变了。具体的步骤是:第一步,明确目标行为,就是咬指甲。第二步,构建焦虑等级,看看你焦虑的程度。第三步,选择厌恶刺激。第四步,把咬指甲的行为和厌恶刺激结合起来。求助者:我似乎明白了,那您选用什么样的厌恶刺激呢?心理咨询师:主要是电刺激、药物刺激、想象的刺激等,可以单独使用,也可以联合应用。求助者:那好吧,大约需要做多少次啊?这种方法有效吗?心理咨询师:这种方法肯定有效,我有很多成功的案例。求助者:我知道了,万一没有效果,还有其他方法吗?心理咨询师:还有其他方法,如阳性强化法、认知行为疗法等。

厌恶疗法的基本原理是让求助者()。

A.改变行为习惯

B.产生严重恐惧

C.建立条件反射

D.产生不良体验

单项选择题