一旦改变对学生角色的认识，我们就能够发现师生交往的新空间。“向老师倾诉烦恼，和老师分享快乐”，同这种师生交往的新行为相对应的学生“新角色”是 [ ]

A．知识的探索者

B．老师的朋友

C．遵从者

D．求助者