对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是（）

A、动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素；

B、动机论者认为行为动机是道德评价的根本；

C、动机论的代表是康德；

D、动机是激励行为的主观原因

社会主义医药职业道德原则的根本目的是（）。

A.救死扶伤

B.防病治病

C.全心全意为人民身心健康服务

D.实行社会主义人道主义。