濒临灭绝状态的稀有珍贵野生药材物种的是（）

A.一级保护的野生药材物种

B.二级保护的野生药材物种

C.三级保护的野生药材物种

D.中药保护品种

阅读下面语段，按要求回答问题：

历史的遗产一旦被看作鲜活的对象并与自己的人生体验相结合，就成了活生生的东西，也就不会有尸臭了。一些学者专家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥无趣，味同嚼蜡不堪卒读，并不完全是一个文字表述能力问题。归根结底，还是没有把自己的研究对象看作活物，他们在研究木乃伊的同时把自己也变成了木乃伊。

　　这段文字主要说明的是()。

A．历史的遗产与人生体验的关系

B．研究者与研究对象的关系

C．研究者的文字表述问题

D．一些历史研究文章呆板无趣的原因