材料一：2008年5月12日，汶川大地震发生后，第一时间，全国上下，大江南北，万众一心，众志成城，抢救生命。国家 * * 、党的 * * 胡 * * 高度关注，运筹帷幄； * * 温 * * 在事发两个多小时后赶赴救灾一线，指挥抢救被掩埋的生命。14万大军紧急出动，上百支消防队、救护队、医疗队、志愿队进入震区，抢救生命。不惜代价，最高创造了数十人连续刨挖56小时，最后救出一条生命的纪录。

材料二：2008年5月12日下午2时28分，正在彭州市红岩小学幼儿园大班给孩子们上课的周汝兰突然感到教室在剧烈地摇晃，她立即意识到地震来了！周汝兰对全班52名4至6岁的孩子们大声喊道：“孩子们，快往门外跑，快跑！”周汝兰一边喊，一边拉着两个孩子往外跑，孩子们这才一个个跟着老师跑出教室，趴在小院子里。可是，教室里还有10多个孩子呆呆地坐着，几个孩子还趴在课桌上睡着了。周汝兰立即跑回教室，一手拉一个，踉踉跄跄地往外跑。几名孩子随后跟着跑了出来。教室抖动得越来越厉害，眼看就要倒塌了，还有最后一个孩子留在教室里。她第四次冲进教室，把最后一个孩子揽入怀中，冲出教室，扑倒在地上。52个孩子终于安然无恙！周汝兰事后对记者说：“我也不知道自己哪来的勇气，当时心里只有一个念头：不能让一个孩子出事！”

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）你从上述材料中得到哪些感悟？

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（2）当自己的生命处于不幸时，你怎样对待？

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（3）你打算怎样向周汝兰老师学习，延伸自己生命的价值？

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空气污染指数（AH）的数值可以反映空气质量状况，其中哪一项代表了中度污染（）。

A.51～100

B.101～200

C.201～300

D.301～400

E.＞400