在马克思主义哲学看来，物质是  [ ]

A．在人的意识之外独立存在的客观实在

B．看得见摸得着的有形的实体

C．构成事物的最小的不可分割的微粒

D．对万事万物一切具体特性的总括

应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括（）

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.社会认知理论

D.行为改变阶段模式

E.理论行为理论和计划行为理论