问题 完形填空
Cloze test. 完形填空。
        Ann is     l     English girl. She is fourteen. She is a    2    student. Her teacher is Miss White. Ann is 
helping her to put     3    books and ruler on the desk. They have a new    4   . You can    5    40 desks and 
chairs in it. A blackboard, a clock and a map are    6    the wall. There are some pens on the desks. The red
   7    is Ann's. Others (其他的) are Kate's. Kate is Ann's     8     friend. She isn't     9    here today. She is ill. 
Look at the clock. It's about four o'clock. It's time   10    and play games.
(     ) l. A. a            
( ) 2. A. middle school
(     ) 3. A. my         
( ) 4. A. room        
(     ) 5. A. look          
(     ) 6. A. on           
(     ) 7. A. pens         
(     ) 8. A. fine         
(     ) 9. A. /            
( ) 10. A. come  
B. an          
B. Middle School  
B. your           
B. class            
B. look at           
B. in                      
B. pencil        
B. good               
B. at             
B. go         
C. the           
C. middle school's  
C. his              
C. grade           
C. see               
C. at                    
C. one         
C. nice             
C. on               
C. to come       
D. /                
D. Middle School's   
D. her             
D. classroom                       
D. see at             
D. to                  
D. ones         
D. right            
D. of               
D. to go         
答案

1-5:   B   A   D   D   C      6-10:   A   C   B   A   D

阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成下面的问题。

消失的河流

沈念

  “消失”是一个让心灵敏感的人更加敏感的词语。

  世界上每一秒钟的“滴答”声里都有事物消失或诞生着。每天我们身边有多少事物悄然地消失着,就有多少记忆蒙上尘土。可能有的是一瞬间消失的,而有的是在眼皮底下一点点消失的。

  对于那些消失的事物我们只会留恋。躲在温暖的房间里空空地回忆。几个人聚在一个用记忆搭建的平台上叹息。哎,要是它(消失的事物)还在,多好!

  一声笨重的叹息只会加剧一个人心态的衰老。时光的飞逝、人事变化的剧烈、知与不可知的遭际都会像一道道皱纹刻满一棵树光滑的身体。于是,那一个树瘤,应该是王五的死的见证;另一圈疤痕是张三家被杀掉的牛撞留的伤口……数也数不清的痕与迹,就隐藏着众多纷纭的故事,在我们生命的河流里像泥沙一样沉淀,被一层又一层土遮盖。

  更多的消失,连熟知的我们也无从知,消失就是消失,没有喇叭高声的通知,没有纸上肆意的宣传。你在某天遇上了,就勾起你的想念,在心里怪怪地存放好一段日子。比如我离开的出生地,比如一个曾经交道很深的人,以及某地的整体变化,总是悄悄地改变着,就是说不太清楚,心中的疙瘩是有的。就像家乡那条曾经清澈的河流,傍着偏僻的小镇日日夜夜地游走,穿过我14岁之前的一切生活。我也像河流一样匆匆地穿过存储着我声语与脚印的小镇。许多小镇底下掩埋的事与物被少年时的我忽略,像忽略河流曾带来的快乐。在我写下的大部分文字中,对小镇的描述微乎其微,我和小镇都互相把对方省略了。

  重新勾起我对河流的惦记,缘于去年腊月故地重游,去看望旧日的老师和同学。单一的交通扼杀了小镇的发展空间,但无法阻挠时代的进程。两三层的楼房交叉拔地而起,拥挤的农贸市场是气味的发酵罐,伸展的篷帐把街道压缩成巷子,翻新的路面与破败的路基都无法激起我低落的怀旧情绪。我的记忆在零乱的事物与嘈杂的声响里消失为负数。

  几个同学绕着小镇兜圈,想找又没找到什么。后来上了加固加高了几次的大堤,空旷与萧索一齐涌来。眼皮子下的河流,它的影子一闪而过,然后呈现出来的是河洲。在河水退去的大片河洲之上,我们像回到少年时代一样地狂奔,追逐,像一片片叶子追逐风的方向。河洲上的人稀少,我们的纵情可以毫不掩饰。这是城市里的人永远也体会不到的快乐。稍远处的一片叶已落尽的杉树林,我们曾在那里逮过两只野兔,见识过好几种已忘记名字的昆虫。都过去十几年了,我们还骑上现代牧羊人的瘦马,心情忐忑地迎风颠簸。仿佛只在此时,我们才寻到“回去了”的感觉。

  风是一阵隔一阵地吹来的,陡然间增添人心底的凄凉感。树林里除了牧羊人临时住的小木房子,坑坑洼洼的路与草,被一群等待着养肥变卖的羊踩过来啃过去,几百上千只鸭子交错地在污水里聚餐。

  听一直生活在镇上的同学讲,河床越来越高,每年夏季汛情到来前,河堤也筑得越来越高。县政府正在考虑将河流改道,拉直拓宽另一条河道,以扩大水上运输。而这片河洲有人提议搞成一个娱乐场所。越来越窄的河流像个即将被抛弃的孩子可怜兮兮地紧紧靠着小镇,却把大片的河洲留给了对岸属于邻县的农民们开发、养殖。钱都让别人赚跑了。

  我淡淡一笑。事物的发展变化是人所不能一一预见的。眼前这条河流,给小镇带来的喧哗与骚动,消失在后代的笔记本和视野里。那些出生、成长、逝世在小镇上的人们,在河流的视线里也一天天消失。我心里紧张的是,再过些年月,是否连现在这条窄窄的河也会见不到了呢?

  有河流的地方是幸福的。我庆幸自己在河流生命力旺盛的日子里与它相依为伴,我也是幸福过的人。可将来,我想看见这条河流发生怎样的变化。它是继续地干枯,或者是被开发利用成另外的消费场所,把城市流行过的娱乐方式统统地堆积在一条河流的上面?

  我又一次把自己陷入思想的泥淖里,低咕着“消失的河流”,等待梦幻的到来,期冀梦幻将现实同化。

1.为什么说“消失”是一个让心灵敏感的人更加敏感的词语”?这句话在文中有什么作用? 

                                                                                                   

2.在回乡行程中,作者的情感发生了怎样的变化?请分条简要概括。

                                                                                                   

3.理解画线的句子在文中的含义。

①那一个树瘤,应该是王五的死的见证,另一圈疤痕是张三家被杀掉的牛撞留的伤口…… 

                                                                                                    

②眼前这条河流,给小镇带来的喧哗与骚动,消失在后代的笔记本和视野里。

                                                                                                    

4.文章结尾说“等待梦幻的到来,期冀梦幻将现实同化”,结合全文,探究“现实”与“梦幻”的多重含义。 

                                                                                                     

单项选择题