阅读下面的材料，回答问题。(7分)
4月4日，成龙连发四条微博，称自己20年前收藏了10栋当年面临被拆除的境况的徽派古建筑，如今由于无法妥善保管，决定将其中四栋转送给新加坡科技设计大学，用于教学研究。成龙在微博中说，10年前他曾想将古建筑捐给香港政府，但因用地问题谈判未果；此后他又想捐给国内，但要么没人理，要么以盈利为目的的接收方式令人生畏。而新加坡政府闻知此事，7日内便承诺拨地，更称会支付古建筑的运费、兴建费及到当地工作的工人两年的住宿费等；科技设计大学为修护古建筑更是做了周详的考证和周边环境设计，制作了精致的模型和三维图样，这让他很感动，几乎想把其余6栋也捐给他们。
成龙的决定引发了网友的热烈反应，有支持，有理解，更有争议，甚至是明确反对。对此，你怎么看呢？(要求：表达简明连贯，言之成理， 150字左右。)
答：________________________________________________________________________
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示例一：我反对捐赠别国的做法，中国的建筑瑰宝应留在中国。首先，此举伤害了国人的情感：古建筑承载着中国优秀的文化遗产，蕴含着深厚的民族情感，身为国人无法忍受民族瑰宝流落他国的耻辱。其次，离开故土，徽派建筑文化必将褪色：青砖黛瓦的徽州建筑伴着青山绿水方能最好地呈现其美学特点，一旦离开原有的气候、地理、人文环境，必将褪去其独特魅力。故我反对此举。示例二：我支持成龙的做法，此举有积极意义。其一，唤起保护古建筑的意识：国内漠视对古建筑的保护，甚至不断拆除、肆意破坏，此举提醒人们要关注古建筑的文化价值，更好地保护民族瑰宝。其二，宣传了中国传统文化：此举有利于扩大徽派建筑文化在新加坡这个中西方文化交流城市中的影响力，从而让全世界学生了解中国的文化和古建筑。因此我赞成此决定。
题目分析：答题时，首先要准确判断“成龙的决定”是什么，然后明确表达自己支持或反对的态度，最后再围绕观点阐述若干条理由。从材料看，值得争议的“成龙的决定”是将徽派古建筑转送给新加坡科技设计大学，支持者的理由应将重点放在“古建筑保护”“大学”这两个词语上，而反对者的理由，则应放在“古建筑”“新加坡”这两个词语上。