阅读下面一则材料，回答后面的问题。(7分) 首都师范大学教授侯

问题口语交际，情景问答题

阅读下面一则材料，回答后面的问题。(7分)

首都师范大学教授侯会近日发表了两篇博文，讨论有关《鲁提辖拳打镇关西》等文章在中学课本的存废问题，这在网上掀起了轩然大波。侯教授在博文中说，因为《鲁提辖拳打镇关西》《林教头风雪山神庙》《武松醉打蒋门神》三篇文章血腥内容较多，加之当代中学生的辨别能力不强，所以这三篇文章不宜编入中学课本。

对于侯教授的观点，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)

答：________________________________________________________________________

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答案

示例一：侯教授的观点值得肯定。首先，编入中学课本的文章应当体现一种健康、积极的导向作用；其次，提供给当代中学生学习的重要文字材料有过多的血腥内容，会对中学生的人生观和价值观形成误导；最后，在选编课文时应当充分考虑到当代中学生的辨别能力和接受能力。因此，编入中学课本的文章应慎重选择，教材中不适宜的篇目也应删去。示例二：侯教授的观点有失偏颇。首先，编入中学课本的文章不必过分拘泥于内容方面的因素，像《水浒传》等名著的节选，具有较高的艺术价值；其次，编入中学课本的文章是当代中学生了解、欣赏中国文化的重要媒介，部分文章可能带有血腥内容，但要相信当代中学生具备一定的是非观和辨别能力，不至于被轻易误导。因此不宜简单否定入选文章。

题目分析：本题的评论对象是“侯教授的观点”，答题时，最好能将“侯教授的观点”的具体内容放在观点句中表达，以避免后文的理由脱离自己的观点。为此，考生的第一步工作其实应当是概括材料中“侯教授的观点”，即“三篇文章不宜编入中学课本”。另外，阐述理由时，应先从中学生的角度着眼，然后再从社会、文化的角度辨析，这样才能使阐述存在较为合理的逻辑关系。