问题 阅读理解
今年春晚小品《扶不扶》引发热议:本是学雷锋做好事,结果竟变成一件须“谨慎”的事。今天是学雷锋日,你校就“你会不会扶老人”进行了一次调查。
Percent %
What will they do
Why
70
Give a hand.
A good deed(好事); in need; the old should be cared for
20
Don’t know.
 
10
Do not help.
A lesson from Peng Yu Incident
请根据上述调查结果以及自己的观点完成下列短文,词数不限。
An old man fell down on the ground and couldn’t get up. What would you do if you were there? We have asked all the students this question in our school. Here are the results.
70%of the students say they will help the old man. They think the old man is really in need and he is supposed to be   小题1: . Besides, it’s 小题2: and should be advocated(提倡). But 20% of the students don’t know   小题3: . And the rest of the students say they will not help the old man. They say they   小题4: from the Peng Yu Incident. They are afraid of being blackmailed(讹诈). I think    小题5:    .
答案

小题1:cared for\looked after\helped…. (答案不唯一)        

小题2:a good deed

小题3:what they should do\if they should help the old /how to deal with the matter……(答案不唯一)

小题4: ( have) learned a lesson(答案不唯一)

小题5:I’ll help the old man/We should help the old。(答案不唯一)

题目分析:

小题1:根据句意:他们认为老人需要帮助 他也应该被关心或照顾。be supposed to do sth.应该做某事,前面有be,应填动词的过去分词。故填cared for/looked after/helped(答案不唯一)。

小题2:根据句意:另外,它是一件好事应该被提倡。根据提示中给的有a good deed一件好事。故填a good deed。

小题3:根据句意推测20%的学生不知道是否该帮助老人或不知道该做什么或怎样处理等等均可,故what they should do\if they should help the old/how to deal with the matter……(答案不唯一)

小题4:根据上面提示中“A lesson from Peng Yu Incident”,从发生过的事件中得到教训,应用一般过去时或现在完成时,故可填(have) learned a lesson。

小题5:最后让写出自己的见解,一般应该是积极向上的态度,故可填I’ll help the old man/We should help the old。

阅读理解与欣赏

阅读下文,完成小题。(13分)

人生寓言

周国平

幸福的西绪弗斯

西绪弗斯被罚推巨石上山,每次快到山顶,巨石就滚回山脚,他不得不重新开始这徒劳的苦役。听说他悲观沮丧到了极点。

可是,有一天,我遇见正在下山的西绪弗斯,却发现他吹着口哨,迈着轻盈的步伐,一脸无忧无虑的神情。我生平最怕见到太不幸的人,譬如说,身患绝症的人,或刚死了亲人的人,因为对他们的不幸,我既不能有所表示,怕犯忌,又不能无所表示,怕显得我没心没肺。所以,看见西绪弗斯迎面走来,尽管不是传说的那副凄苦模样,深知他的不幸身世的我仍感到局促不安。

没想到西绪弗斯先开口了,他举起手,对我喊道:“喂,你瞧,我逮了一只多漂亮的蝴蝶!”

我望着他渐渐远逝的背影,不禁思忖:总有些事情是宙斯的神威鞭长莫及的,那是一些太细小的事情,在那里便有了西绪弗斯(和我们整个人类)的幸福。

流浪者和他的影子

命运如同一个人的影子,有谁能够摆脱自己的影子呢?

可是,有一天,一个流浪者对于自己的命运实在不堪忍受,便来到一座神庙,请求神允许他和别人交换命运。神说:“如果你能找到一个对自己命运完全满意的人,你就和他交换吧。”

按照神的指示,流浪者出发去寻找了。他遍访城市和乡村,竟然找不到一个对自己命运完全满意的人。凡他遇到的人,只要一说起命运,个个摇头叹息,口出怨言。甚至那些王公贵族,达官富豪,名流权威,他们的命运似乎令人羡慕,但他们自己并不满意。事实上,世人所见的确只是他们的命运之河的表面景色,底下许多阴暗曲折惟有他们自己知道。

流浪者终于没有找到一个可以和他交换命运的人。直到今天,他仍然拖着他自己的影子到处流浪。

诗人的花园

诗人想到人生的虚无,就痛不欲生。他决定自杀。他来到一片空旷的野地里,给自己挖了一个坟。他看这坟太光秃,便在周围种上树木和花草。种啊种,他渐渐迷上了园艺,醉心于培育各种珍贵树木和奇花异草,他的成就也终于遐迩闻名,吸引来一批又一批的游人。

有一天,诗人听见一个小女孩问她的妈妈:“妈妈,这是什么呀?”

妈妈回答:“我不知道,你问这位叔叔吧。”

小女孩的小手指着诗人从前挖的那个坟坑。诗人脸红了。他想了一想,说:“小姑娘,这是叔叔特意为你挖的树坑,你喜欢什么,叔叔就种什么。”

小女孩和她的妈妈都高兴地笑了。

我知道诗人在说谎,不过,这一回,我原谅了他。

(选自《周国平文选》)

小题1:读完第一则寓言,请你说说什么是幸福?(2分)

小题2:我们每一个人都有可能都如流浪者一样,不堪忍受自己的命运,既然如此,那么我们应该怎么办呢?(2分)

小题3:诗人的脸为什么会红了呢?(3分)

小题4:这三则寓言的主人公你最喜欢哪一个?为什么?(3分)

小题5:这三则寓言体现了当今社会流行的一个主旋律,是什么主旋律呢?(3分)

单项选择题