Someone ____ my umbrella! It is all wet.

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问题选择题

Someone ____ my umbrella! It is all wet. And it was wet yesterday and the day before yesterday. [ ]

A. has used

B. has been using

C. used

D. is using

答案

答案：B

解答题

(12分)已知A(1，0)、B(0，－1)、C(－1，2)、D(2，－1)、E(4，2)五个点，抛物线y＝a(x－1)²＋k(a＞0)经过其中的三个点．

(1)求证：C、E两点不可能同时在抛物线y＝a(x－1)²＋k(a＞0)上；

(2)点A在抛物线y＝a(x－1)²＋k(a＞0)上吗？为什么？

(3)求a和k的值．

阅读理解与欣赏

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1．解释下列加线的词。

①能张目对日，明察秋毫（　）　　　

②私拟作群鹤舞空（　）　　

③昂首观之，项为之强（　）　　　　　

④怡然称快（　）　　

⑤以土砾凸者为邱，凹者为壑（　）　　

⑥鞭数十，驱之别院（　）　　

2．用“/”划分下列句子的朗读节奏。

①私拟作群鹤舞空

②昂首观之，项为之强

3．翻译句子。

①心之所向，则或千或百，果然鹤也。

②常蹲其身，使与合齐，定目细视。

4．第1段在全文中的作用是什么？

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5．文中叙述了哪些“物外之趣”？

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6．文中出现了好几个成语，请写出三个来。

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7．文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？

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8．文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？

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