请根据上下文,在下面文字的横线处补写出相应内容。要求语义连贯,表达明确,每处不超过12字。(5分)
语文教学乃至其他功课的教学,不是像交付一件东西那么便当,①________________________________________________________________________,
你收到了,东西就在你手里了,这就触及教育学上的根本问题:在教学活动中,②__________________________?叶圣陶先生的看法是,“各种学科的教学都一样,无非是教师帮着学生学习的一连串过程”。换句话说,教学,教学,③________________________________________________________________________。
主要不是把现成的知识交给学生,④__________________________,学生就可以受用一辈子。在这个问题上,有一句精辟的话,已经众口传诵,那就是:⑤________________________________________________________________________。
①我把东西交付出去了 ②教师究竟起什么样的作用(学生到底要学些什么) ③就是教师教会学生怎么学 ④而是把学习的方法教给学生 ⑤授人以鱼,不如授人以渔(或要把金针度与人;会一种方法胜过做一百道题;教是为了不需要教;不仅知其然更要知其所以然)(每个语句1分,共5分)
题目分析:本题考查语言的衔接连贯能力。根据上下文的关联,概括组织成5个语句,字数均不超过12个。