“地球能够满足人类的需要，但不能满足人类的贪婪。”这一观点启示我们，在处理人与自然的关系时必须（）。

A．具体问题具体分析

B．透过现象看本质

C．坚持适度原则

D．用发展的眼光看问题

有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是（）。

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.自由联想策略