问题 口语交际,情景问答题

语言综合运用。(15分)

“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!”

《采薇》一诗的最后一段,将征人来时风光与归时景象做了对比描写,情景交融,被推为千古名句。

请描写诗中征人归家时的情景。

要求:(1)符合原诗诗意,侧重心理活动描写。

(2)使用第一人称和比喻修辞手法。

(3)不少于200字。

答案

想当年我出征的时候,杨柳婀娜多姿,柔美的枝条拂过我的衣袖,仿佛是父母兄弟的手要留住我的脚步。现在我回来了,大雪如飞絮般飘飘洒洒纷纷扬扬。道路泥泞难行,我又渴又饿。看那远处渐渐清晰的村庄轮廓,那就是我梦牵魂绕的故乡啊,生我养我的土地,生我养我的父母,你们望眼欲穿,也是在一日日一夜夜盼望我的归来,想喝一口爹烧的水,想吃一口娘做的饭。我九死一生,满身伤痕孤独地回来了,而和我同乡的战友却埋骨他乡。多年的征程就像这脚下难行的路,多少辛苦,多少悲伤啊,没有谁知道我的哀痛。

评分标准:不符合原诗诗意,7分以下给分;不足100字的,7分以下给分;不足200字的,酌情扣分;没有侧重心理活动描写,扣3分;没有使用第一人称,扣2分;没有使用比喻修辞,扣3分。

题目分析:注意审清题意“侧重心理活动描写”“ 第一人称和比喻”“不少于200字”,根据题干“将征人来时风光与归时景象做了对比描写”提示,将诗句中景物生动描写,但不可过多展开,要将“我”归来时的心理描写作为重点,这要根据全诗内容、主题来合理想象。全诗简析:共六节(每八句为一节),模仿一个戍卒的口吻,以采薇起兴,前五节着重写戍边征战生活的艰苦、强烈的思乡情绪以及久久未能回家的原因,从中透露出士兵既有御敌胜利的喜悦,也深感征战之苦,流露出期望和平的心绪;第六节以痛定思痛的抒情结束全诗,感人至深。

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