问题
问答题
张某大学毕业后分配到某市一个国债服务部，担任柜台出纳兼金库保管员。2004年 3月11日，张某偷偷从金库中取出2002年国库券30万元，4个月后，张某见无人知晓，胆子开始大了起来，又取出50万元，通过证券公司融资回购方法，拆借人民币 89.91万元，用来炒股，没想到赔了钱。张某在无力返还国库券的情况下，索性于 2004年12月14、15日，将金库里剩余的14.03万元国库券和自己股票账户上所有的73.7万元人民币全部取出后潜逃，用化名在该市一处民房租住隐匿。至此，张某共贪污国库券94.03万元，折合人民币118.51万元。案发后，该市检查院立案侦查，张某迫于各种压力，于2005年1月8日投案自首，检察院依法提起公诉。
根据上述资料，试分析回答下列问题：
(1)结合上述资料简述会计职业道德教育的意义。
(2)简述会计职业道德教育的层次及具体内容。
答案
参考答案：(1)这说明该会计人员在学校缺乏会计职业道德教育，没有丝毫会计职业道德观念和法律观念，内心深处没有构筑道德的防线，或者说道德防线十分脆弱，不堪一击。从会计职业道德规范的角度分析，该会计人员违背了“爱岗敬业”、“诚实守信”、“廉洁自律”等会计职业道德规范。此外，此案也说明了建立单位内部控制制度的重要性。会计职业道德教育的意义是：会计职业道德教育有利于提高会计人员的会计职业道德水平；有利于培养会计人员的会计职业道德情感；有利于树立会计人员的会计职业道德信念。
(2)层次：一是对潜在会计人员的会计职业道德教育；二是对从事会计职业的人员进行岗前会计职业道德教育；三是对会计人员的继续教育。