问题
填空题
幼儿园的阿姨把一箱饼干发给一个幼儿园大、小班的小朋友，平均每个小朋友发到12块，若只给小班的小朋友，每人可分到20块，若只分给大班的小朋友，每人可以分到______块．
答案
把这箱饼干的总块数看作整体1，
1÷（
-1 12
）=1÷1 20
=30（块）1 30
答：若只分给大班的小朋友，每人可以分到30块．
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幼儿园的阿姨把一箱饼干发给一个幼儿园大、小班的小朋友，平均每个小朋友发到12块，若只给小班的小朋友，每人可分到20块，若只分给大班的小朋友，每人可以分到______块．
把这箱饼干的总块数看作整体1，
1÷（
-1 12
）=1÷1 20
=30（块）1 30
答：若只分给大班的小朋友，每人可以分到30块．
科技创新是实现中 * * 伟大复兴的强大驱动力。阅读材料，回答问题。
材料一 表为2008—2012年我国研究与试验发展(R＆D)经费支出与经济发展情况。
表
| 年份 项目 | 2008年 | 2009年 | 2010年 | 2011年 | 2012年 |
| R＆D经费支出(亿元) | 4616 | 5802 | 7063 | 8687 | 10240 |
| 国内生产总值(GDP)(亿元) | 314045 | 340903 | 401513 | 473104 | 519322 |
| R＆D经费支出占GDP的比重(%) | 1.47 | 1.70 | 1.76 | 1.84 | 1.97 |
材料二 近年来，为推进科技创新，国家采取了一系列措施：不断加大财政科技投入力度；完善国家科技奖励制度，健全与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新创造的分配激励机制；加快构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。
材料三 科技发展丰富了公民的政治生活，政府网站、政务微博拉近了公民与政府的距离，使表达和倾听更加贴近；科技发展振奋了国人的精神，航母入列、“神九”飞天、“蛟龙”入海……我们在世界民族之林中更加自信。
（1）材料一反映了哪些经济信息？（6分）
（2）运用《经济生活》的知识，分析材料二中所采取的推进科技创新措施的依据。（12分）
（3）根据材料三，说明科技发展对于政治生活的意义。（12分）