问题 开放性试题

2011年9月10日,是我国第27个教师节。教师节来临之际,学校团支部决定开展感恩教师的教育活动,请你参与并完成下列问题。

(1)简要说说团支部开展这一活动的意义。

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(2)代表本班在座谈会上说说在日常生活和学习中应如何尊敬老师。

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(3)为学校团支部再策划两个感恩老师教育的具体的活动形式。

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答案

(1)意义:①有利于促进同学们更好地理解老师、尊敬老师、感谢老师;②有利于培养同学们的感恩情感;③有利于锻炼同学们的实践能力;④有利于营造尊师重教的社会氛围等。

(2)①虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求;②感激老师的关心和教育;③与老师交往时,谦虚、恭敬、有礼貌;④关心、体凉和帮助老师。

(3)示例:①每班出版一期感恩老师的专题板报;②举行一次以感恩老师为主题的作文竞赛;③举行感恩老师的文艺演出;④组织慰问老师的活动等等。

单项选择题
阅读理解与欣赏

阅读下面短文完成文后题目。

  ①英国史学家卡莱尔花了多年的心血,完成了《法国大革命》的全部文稿,随后将它交给最信任的朋友米尔去完善。然而就在第二天,手稿就被米尔家的女佣当做废纸丢进了火炉!

  ②可以想象卡莱尔当时的心情,抱怨吧,可抱怨又能解决什么问题呢?于是他很快平静下来,反而安慰悲伤的米尔;“没关系,就当我将作文交给老师批阅,老实说‘这篇不行,重写一次吧,你可以写得更好!’。”

  ③卡莱尔的再起炉灶,重写这篇巨著,他的第二稿,无论文字还是内涵,都达到了卡拉尔写作生涯的巅峰。

  ④这个故事告诉人们,当事情到了无可挽回的境地时,与其抱怨还不如改变。

  ⑤现实生活中,不如意的事十之八九,心情不好就抱怨天气,交通堵塞就抱怨社会,上课迟到就抱怨闹钟,工作太累就抱怨老板……于是抱怨成了最方便的出气方式,但抱怨只是一种情绪发泄,无度地抱怨,不但不能缓解烦恼,反而放大了原来的痛苦,陷入满腹牢骚、抱怨不休的恶性循环之中,于事无补。

  ⑥如果你想抱怨,生活中的一切都会成为你抱怨的对象;如果你不抱怨,生活中的一切都不会让你抱怨。所以,不管现实怎样,我们都不应该抱怨,而要靠自己的力量来改变现状并获得幸福。

  ⑦当你决定抛开你的抱怨时,你将发现人生变得比较顺利、有趣,把抱怨扫除,你就可以拥有创造力,获得聪明才智爆发的空间。(选自《思维与智慧》有删改)

1.认真阅读选文,概括文章表达的主要观点_____________________________

2.这是一篇极有特色的议论文,文章开篇讲述了一个名人的故事,从而揭示一个引人深思的事理,继而结合生活实际剖析了这一事理。请简述这种开篇写法的作用。

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