问题 口语交际,情景问答题

观察下面的漫画,用简洁地语言描述画面的内容,并揭示其寓意。

描述画面内容:

(2)谈谈你对这种现象的看法:

答案

(1)画面内容:一位父亲送孩子去上学,路边的墙上贴满了大大小小的广告纸,有办证的、买卖房的、发票的……孩子指着墙对父亲说:“爸爸,上学实在太累!给我在这买个大学证。”

(2)这道题关注生活中的社会现象,从画面的背景上,可以看出现在城市到处都是小广告、牛皮癣等真假难辨,这不仅严重影响了城市的市容,更重的是对人们(尤其是孩子)造成了一种不良的导向。

本题属于图文转换题。

1、a、仔细观察整体画面。要仔细观察画面上的背景与人物,人物的服饰、动作、表情,标题以及其他文字信息等 。b、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘,描述时只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。c、对于漫画的说明,在整体上要做到“总──分──总”,即起笔一句点明介绍对象,然后依次介绍画面内容,再用一句话点出漫画寓意。主次分明、条理清晰。

(2)联系漫画中的文字来理解漫画。有些漫画的内容,作者无法用图画的语言表达出来,就只能借助于语言文字。漫画中的文字,往往言简意赅,画龙点睛,会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。

综合题

(20分)货币与国家、人民生活息息相关,也是影响国际关系的重要方面。阅读材料,问答问题。

材料一  XXX年11月3日,XXX政府财政部发布了《施行法币布告》,其主要内容如下(节选):

一、自11月4日起,以中央、中国、交通三银行所发行之钞票,定为法币。所有定量、纳税及一切公私款项之收付,概以法币为限,不得行使现金,违者全数没收,以防白银之偷漏。

 ……

四、凡银栈行号、商店及其他公私机关或个人持有银本位币或其他银币、生银等类者,应自XXX年11月4日起,交由发行准备管理委员会或其指定之银行兑换法币。

……

六、为使法币对外汇价按照目前价格稳定起见,应由中央、中国、交通三银行无限制买卖外汇。”    

——摘自张建平、李安《孔氏家族全传》

(1)材料中XXX年和XXX政府分别应是什么?(2分)根据材料一,概括币制改革的主要内容。(6分)

材料二 人民币发行的简表

 开始发行时间发行的面值人民币发行简要说明
第一套

人民币

 

1948年12月

50000元、5000元、500元、50元、5元等  12种解放战争时期发行。加快了人民解放战争胜利的进程,促进了经济的恢复和发展。
第二套

人民币

1955年3月10元、1元、1角、1分等l1种 
第三套

人民币

1962年4月10元、1元、1角等7种社会主义全面建设时期发行。促进了国民经济的调整。
第四套

人民币

1987年4月100元、50元、10元、1元、1角等9种社会主义建设新时期发行。适应了改革开放新时期,社会主义现代化建设的需要。
(2)请参照材料二人民币发行的简要说明,为第二套人民币发行编写简要说明。(答案写在表格中)(3分)

材料三 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金;黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。

——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》

(3)新航路开辟后,非洲的黄金、美洲的黄金和白银大量流入欧洲。根据材料三并结合所学知识,分析其对欧洲社会产生的影响。(3分)

材料四 美元国际化的历史进程:

1.(20世纪)三次特定的历史机遇美元重挫英镑。……

2.制度安排为美元扫清障碍。……

3.马歇尔计划为美元国际化加速。……

——邵鹏斌《美元国际化进程对人民币国际化的启示》

(4)结合所学知识,指出材料四中20世纪“美元重挫英镑”的三次特定的历史机遇。(3分)为美元扫清障碍的“制度”是什么?(1分)从美元取代英镑的国际地位过程可以得到什么启示?(2分)

名词解释