风险的表现具有（），需要层层剖析，才能深入到最基本的风险单元，以明确风险的根本来源。

A．相对性

B．多样性

C．阶段性

D．层次性

按照布卢姆的教育目标分类学，运用是指在某些特定的和具体的情境里（）抽象概念、原理。