1932年，国民政府教育部以“系统混杂，目标分歧”为由整顿全国中学教育，其主要举措是（）。

A．中学分设初级中学和高级中学 

B．高中分设普通科和职业科 

C．高中分设文科和理科 

D．中学分设普通学校和职业学校