材料一：“国家最高科学技术奖”获得者孙家栋先生在谈到自己获奖感受时说：“钱老（钱学森）这位恩师，对我的一生影响非常大的。得到这样的大奖，一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育，我会尽一切努力不辜负他对我的希望，同时把航天事业做的更好。”
材料二：青海省某县老师马复兴，从小失去双手，但他身残志坚，经过艰难的磨炼，能够用一双断臂正常写字，教学成绩一直名列前茅。被评为“青海省残疾人自强模范”，多次被授予“优秀班主任”“优秀教师”等荣誉。2011年教师节，马复兴像往常一样收到大量学生的问候短信和邮件：“您是我心里最敬佩的老师，每当我遇到困难时，想起您，我就有了勇气，勇往直前……”
阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）我们为什么要感激教师的培育之恩？
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（2）从马老师身上你体会到了哪些高尚的道德品质？
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（3）请你写一句尊师的格言，或设计一条尊师的标语。
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（1）老师是人类文明的传播者，老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师是人类灵魂的工程师。老师为我们做出榜样，老师在我们成长中起着不可替代的作用。老师有一颗金子般闪闪发光的心，老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。尊师是中 * * 的优秀传统。
（2）爱岗敬业、自强不息，无私奉献等。
（3）如：捧着一颗心来，不带半根草去；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。