某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片观察,并绘制

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问题选择题

某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片观察,并绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如下图)。结合课本知识可得出的结论是：

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A．生长素促进生长的原理是能促进：细胞分裂胚芽鞘的弯曲部位是：①

B．生长素促进生长的原理是能促进：细胞伸长胚芽鞘的弯曲部位是：②

C．生长素促进生长的原理是能促进：细胞分裂胚芽鞘的弯曲部位是：②

D．生长素促进生长的原理是能促进：细胞伸长胚芽鞘的弯曲部位是：①

答案

答案：B

实验题

为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞（碰撞过程中没有机械能损失），某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球，按下述步骤进行实验：

①用天平测出两个小球的质量分别为m₁和m₂，且m₁>m₂；

②按下面的示意图安装好实验装置，将斜槽AB固定在桌边，使槽末端的切线水平，将一斜面BC连接在斜槽末端；

③先不放小球m₂，让小球m₁从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置；

④将小球m₂放在斜槽前端边缘处，让小球m₁从斜槽顶端A处滚下，使它们发生碰撞，记下小球m₁和小球m₂在斜面上的落点位置；

⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离，图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到B点的距离分别为L_D、L_E、L_F。

根据该同学的实验，回答下列问题：

（1）小球m₁与m₂发生碰撞后，m₁的落点是图中的___________点，m₂的落点是图中的___________点；

（2）用测得的物理量来表示，只要满足关系式___________，则说明碰撞中动量是守恒的；

（3）用测得的物理量来表示，只要再满足关系式___________，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞。

单项选择题

技术站用于侧向接发停车货物列车并位于正线的单开道岔，辙叉号数不得小于（）号。

A.9

B.12

C.18

D.30