问题 填空题

用所给单词的适当形式填空.

1. They have some questions about                (understand ) real English.

2 .What do you think of             (they) English?

3. -Who is the               (one )student to come to the class  room?

    -I am .

4. -Does your sister enjoy              (work) in the hospital?

    -No ,she doesn't.

5. Try                (remember) five or six new words every day, you can learn English

答案

1. understanding    2. their  3. first  4. working  5. to remember

问答题

每个同学都希望拥有一个和谐美满的家,某班准备开展以“构建和谐家庭”为主题的综合性学习活动。下面是活动中的几项内容,请你参与解决。

(1)为营造活动的氛围,请你写一条标语张贴在教室里。

                                                                                          

(2)阅读下面两位同学的习作片段,请完成①——③题。

  「甲」人们曾经认为父母与孩子之间必定有着代沟,他们所想的必不相同。(A)可事实也常证明这是个很片面的。嘘寒问暖,这些事太过平常,但却是生活中最常见的。有些事,存在也太过自然。(B)自然得让我们忽略了去问为什么?临行前,父母那句“走路、行车注意安全”“一定要多多保重身体”……孩子很自然的“爸爸,您别太劳累”“妈妈,再见”却能温暖父母的心,也让子女自信地踏上人生的征途……这就是心灵的呼应,家庭和谐最朴素的篇章。

  「乙」家,是一盏不灭的明灯,永久地照亮我生命的黑暗;家,是一叶不歇的扁舟,永久地摆渡在我生命的渡口;                                               ,我愿用世上最美最温暖的词汇来赞美家。

①「甲」文画线句(A)有语病,应改为:                                 

②「甲」文画线句(B)标点符号使用不当,应改为                 

③在「乙」文中,请根据语境,仿写一句。要求:内容相应,句式相同。

                                                                                             

(3)期中考试你的成绩不很理想,爸爸妈妈因此互相责备,闹起了矛盾,几天未说话,请你开动脑筋,给父母写一张字条(不超过100字),尽可能争取在他们看到字条后能重归于好。

                                                                                             

单项选择题