福建省是沿海的省份之一，建设“五大载体”已成为福建构建和谐社会的一条重要路径。“五大载体”目标明确：法制福建，构建的是和谐社会的法制环境；平安福建，构建的是和谐社会的安定、安宁、安全的社会环境；文化福建，构建的是和谐社会的文化环境；诚信福建，构建的是互理互信的市场环境；绿色福建，构建的是人与自然和谐相处的生态环境。构建和谐社会要求我们从每一个人做起，从每一件小事做起，人人行动，全社会努力。
福建和谐社会“五大载体”建设的生动实践是如何体现整体与部分辩证关系的？（8
分）
（1）①整体与部分既相互区别又相互联系，整体居于主导地位，统帅着部分。要树立全局观念，统筹全局，实现整体的最优目标。建设和谐江苏是一个全面系统工程，建设“五大载体”就是统筹全局的表现。
②整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键的部分及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。“五大载体”的每一方面都是和谐江苏建设不可缺少的部分，只有搞好部分，才能建设和谐江苏。（3分）
题目分析：本题设问要求用整体与部分辩证关系原理分析福建和谐社会“五大载体”建设的生动实践，应从以下两方面作答。一方面强调整体的作用，整体居于主导地位，统帅着部分。要树立全局观念，统筹全局，实现整体的最优目标；另一方面强调部分的作用，整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键的部分及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。在每一点中紧密结合材料。建设和谐江苏是一个全面系统工程，建设“五大载体”就是统筹全局的表现。五大载体”的每一方面都是和谐江苏建设不可缺少的部分，只有搞好部分，才能建设和谐江苏。
点评：本题属于体现类试题，要把握设问的知识范围，充分提取信息，对材料信息可加深理解，但不可增加材料信息，也不可忽视有效信息，有理有据地制定答案，注意规范地表述原理和分析材料。