（1）从老师的角度来看问题。设身处地的为老师着想，就能理解老师的想法而顺利地化解师生间的冲突。（2分）

（2）正确的看待老师的表扬和批评。把老师的表扬看作加油站，再接再厉。把老师的批评当作防疫站或急诊室，有则改之，无则加勉。 （2分）

（3）原谅老师的错误。用恰当的方式指出老师的错误，不要伤害老师的情感。（2分）

（4）礼貌待师、注意场合、勿失分寸。（3分）

题目分析：学生与老师的关系是学校生活中十分重要的一部分。我们要努力缩短师生之间的距离，建立起民主平等的师生关系，需要师生双方努力，更需要师生双方在交往中遵循真诚、尊重、大方的原则。从老师的角度来看问题。设身处地的为老师着想，就能理解老师的想法而顺利地化解师生间的冲突。从学生角度来看正确的看待老师的表扬和批评。把老师的表扬看作加油站，再接再厉。把老师的批评当作防疫站或急诊室，有则改之，无则加勉。原谅老师的错误。用恰当的方式指出老师的错误，不要伤害老师的情感。