第一，客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导。　第二，正确对待老师的表扬与批评。第三，了解老师的优点和长处　第四，理解和宽容老师的缺点、过失。

题目分析：该题考查师生关系，考生可以从自觉接受老师的指导、正确对待老师的表扬与批评、了解老师的优点和长处、理解和宽容老师的缺点、过失、有问题进行沟通等角度进行作答。