山东省诸城市探索开展农村社区化建设取得良好成效，为统筹城乡发展提供了可资借鉴的经验。具体做法是：按照地域相近、便于服务等原则，把全市1 200多个村规划为208个农村社区，在社区中选择一个交通便利、基础较好的村庄成立社区服务中心。中心通过设立卫生服务站、警务室、便民超市、文化活动室及土地流转服务中心等“一揽子”服务机构，引导政府有关部门和企业进村入户，把各类公共服务资源整合进社区，初步打破了公 * * 品服务方面的城乡二元结构，并推动了社区内村庄的融合聚集，加快了城镇化步伐。
诸城市以社区服务重建乡村的做法是如何体现联系观点的？(9分)
①联系是普遍的，整体和部分相互联系、密不可分。诸城市统筹城乡发展，把全市1 200多个村规划为208个农村社区，把各类公共服务资源整合进社区，坚持了整体与部分的统一。(3分)
②联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。诸城市借助农村社区服务中心，引导有关部门和企业进村入户，并加强了社区内村庄间的联系。(3分)
③坚持系统优化的方法，要注重事物的整体性、有序性和内部结构的优化趋向。诸城市通过对乡村及公共服务的优化组合，取得了较为理想的效果。(3分
题目分析：本题是如何体现题型，本题是高考中常见题型，答题基本模式是“理论（课本知识）十材料分析”。 就本题来讲需要联系的观点知识与材料有机结合即可。联系的观点有联系是普遍的，整体和部分相互联系、密不可分。联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。坚持系统优化的方法，要注重事物的整体性、有序性和内部结构的优化趋向。再在材料中找到相应的语言进行分析组织答案。
点评：知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答
