（1）如：《关于我市环保状况的调查》、《关于环保问题对我市经济发展的影响的调查》等。（2分）  

(2)板报、演讲、发宣传单、班会等（3分）

(3)①事物的联系是普遍的、客观的，我们要用联系的观点看问题，建立资源节约和环境友好型社会，关系到人类的生存与发展。（3分）

②任何事物都处于因果联系之中，正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。全球气候变暖将给生态环境带来了严重破坏，阻止环境恶化需要我们自觉行动起来，节约资源、减少二氧化碳等温室气体的排放，才能保护好人类共同的家园。（3分）

事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。正确把握经济发展的趋势，发展循环经济，使我国资源、环境与经济社会实现可持续发展。（2分）

④事物发展的规律是客观的，要尊重规律，按客观规律办事。在经济社会发展中，必须尊重自然界以及经济发展的客观规律，同时发挥人的主观能动性，认识规律，利用规律，达到改造世界的目的。（2分） （任意答出3点即可给满分，答出2点给5分）

题目分析：本题是探究题，要求设计活动主题，提出方案。方案要符合实际和当前的政策取向注意运用政治术语。（1）(2)问具有开放性，只要言之有理即可，同时注意贴近主题。第(3)限定知识范围是辩证法联系观和发展观。题型是措施类。格式是原理+方法论+材料。运用的原理和方法论是事物的联系是普遍的、客观的，我们要用联系的观点看问题。任何事物都处于因果联系之中，正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。事物发展的规律是客观的，要尊重规律，按客观规律办事。结合材料分析即可。

点评：措施类试题一般以“如何解决、、、、、”采取什么措施、、、、、怎么实现、、、、、等形式出现。这类试题大都属于开放性的试题，要求学生思路开阔、见解深刻提出的办法或采取的措施得当，具有针对性和有效性。