问题
论述题
下面表格中左半部分,是一位同学对“怎样学习才能事半功倍”的见解摘录。这些见解都蕴涵一定的哲学道理。请你运用《生活与哲学》的知识分析这些观点,并在表格右侧写出相应的哲学原理。(16分)
学习有预习、听课、复习、练习、考试等环节,其中高质量的听课最为重要。课堂上认真听讲一分钟,胜过课下自学 10分钟。 | ① |
同样是做练习,方法不同收获也不同。提高作业的效益,应当在做习题时及时总结经验,找出同类题目的共性,做到触类旁通。 | ② |
情绪、精神状态很重要,正确地认识自己,时常鼓励自己,保持良好的学习心态,对学习很必要。 | ③ |
学好知识,实验操作和社会实习很重要,通过这些可以加深对知识的理解,完善知识结构,学以至用。 | ④ |
答案
①认识复杂事物要着重把握主要矛盾,抓住关键和重点。(4分)
②要善于从矛盾特殊性中概括出普遍性,用普遍性指导解决特殊矛盾。(4分)
③意识具有能动作用,要充分发挥意识对于人体生理活动的调节和控制作用。(4分)
④实践是认识的来源、动力、检验的唯一标准和目的归宿。(4分)
题目分析:本题以表格的形式考查哲学知识,实质是材料分析题的一种变形,运用解答材料分析题中如何体现的题型的做题方法解答此题就行。思路是如何体现的题型解题思路,只是省略了材料体现。仔细分析材料可知是运用哲学知识中的主要矛盾、用普遍性指导解决特殊矛盾、意识具有能动作用、实践与认识的关系知识点。
点评:材料分析题历来是高考的重头戏,所占分值较大,题目新颖,设问灵活,能力要求较高。注重考查学生对知识的理解和运用能力,紧扣实际生活,道理在书本之中。解答此类题,我们应注意:一仔细阅读材料,抓住关键语句,认真审题,弄清题意,明确设问方向和范围。二抓住要点,运用课本知识结合社会生活,联系学生实际,做到内容清楚、言简意赅。