以下有关城市国有土地使用权出让规划控制的说法不正确的是( )。

A．规划设计条件及附图，出让方和受让方不得擅自变更，在出让、转让过程中确需变更的，必须经城市规划主管部门批准
B．已取得土地出让合同的，受让方应当持附具城市规划主管部门提供的规划设计条件及附图的出让、转让合同，依法向城市规划主管部门申请建设用地规划许可证
C．通过出让获得的土地使用权再转让时，仍应遵守原出让合同附具的规划设计条件
D．制定控制性详细规划前，应当制定城市国有土地使用权出让规划

材料一 传统的教育是“教师讲答案，学生记答案，考试考答案”的应试教育，它使考生缺乏创新意识和创造能力，教育的本义被扭曲、异化。在沉痛的教训面前，人们开始反思自己的所作所为，认识到教育的目的应该是培养人们的创新意识和创造能力，提高人们的素质。于是，素质教育的科学的教育价值观产生了。

材料二 据1999年7月9日《光明日报》报道，浙江省新昌中学积极实施素质教育和创造教育。他们所实施的教育是一种启迪创造性思维、开发创造能力、培养创造性人才的新型教育。1995年以来，该校学生凭着青年人特有的丰富想象力，创造发明构思提案5万多个，创造发明作品3500余项。根据所学知识，联系上述材料回答：（20分）

(1)上述材料体现了什么哲理？

(2)你对材料二是如何认识的？

(3)上述材料给我们什么启示？