()不是信息技术与历史课程的整合方法。
A.创设历史情境
B.提供多种渠道信息,培养学生的历史思维能力
C.模拟历史人物或历史事件
D.模拟占据空间的事物
参考答案:D
请指出下列歌词分别是哪个少数民族的。
(1)“掀起了你的盖头来,让我看看你的脸。”这是_______族民歌。
(2)“蓝蓝的天上白云飘. 白云下面马儿跑。”这是_______族民歌。
(3)“唱支山歌给党听,我把党来比母亲。”这是_______族民歌。
补体激活后的生物学作用不包括()
A.细胞溶解和细胞粘附
B.免疫调节和调理作用
C.炎症反应和病毒中和
D.免疫复合物的溶解
E.刺激造血功能,参与组织修复