从修身、齐家做起,而后实现治国、平天下的理想目标。《大学》的这一思想反映出
A.事物的联系是普遍的
B.部分对整体具有决定作用
C.事物之间都存在必然联系
D.整体功能大于部分功能之和
答案:A
题目分析:修身齐家,然后治国平天下,说明事物之间存在联系,联系是普遍的。A正确;整体决定部分,B 错误;事物之间的联系有必然联系和偶然联系之分,C错误;D与题意不符。
点评:该题考查学生对联系的普遍性及整体与部分联系的理解和运用。准确理解题意,选择合适的选项。难度适中。
从修身、齐家做起,而后实现治国、平天下的理想目标。《大学》的这一思想反映出
A.事物的联系是普遍的
B.部分对整体具有决定作用
C.事物之间都存在必然联系
D.整体功能大于部分功能之和
答案:A
题目分析:修身齐家,然后治国平天下,说明事物之间存在联系,联系是普遍的。A正确;整体决定部分,B 错误;事物之间的联系有必然联系和偶然联系之分,C错误;D与题意不符。
点评:该题考查学生对联系的普遍性及整体与部分联系的理解和运用。准确理解题意,选择合适的选项。难度适中。
(1)请完成该反应的离子方程式:
C + MnO4- + H+ — CO2↑+ Mn2+ + H2O
(2)将不同量的CO(g)和H2O(g)分别通入到体积为2L的恒容密闭容器中。进行反应CO(g ) + H2O(g) CO2(g) + H2(g)得到如下两组数据:
实验编号 | 温度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 达到平衡所需时间/min | ||
CO | H2O | H2 | CO | |||
1 | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 2 | 1 | 0.4 | 1.6 | 3 |
①实验1从开始到达到化学平衡时,以v(CO2)表示的反应速率为 。(精确到0.01)
②该反应为 (填“吸”或“放”)热反应,实验2中达平衡时 CO的转化率为 。
(3)在容积可变的密闭容器中发生反应:mA(g) + nB(g) pC(g) ,在一定温度和不同压强下达到平衡时,分别得到A的物质的量浓度如下表
压强p/Pa | 2×105 | 5×105 | 1×106 |
c(A)/mol·L-1 | 0.08 | 0.20 | 0.44 |
①当压强从2×105 Pa增加到5×105 Pa时,平衡 移动(填:向左, 向右 ,不)
②当压强从5×105 Pa增加到1×106 Pa时,该反应平衡常数表达式为K= 。⑷在25℃下,向浓度为0.1mol·L-1的FeCl3溶液中逐滴加入氨水,调节溶液pH为 5时,溶液中c(Fe3+)为 mol/L 。(已知25℃时 Ksp[Fe(OH)3]=4×10-38)