问题 选择题

该图是某区域地质地貌剖面图。读图回答问题。

小题1:图中高速公路隧道穿过

A.向斜谷;        B.背斜谷;       C.向斜山;      D背斜山。

小题2:图中甲地多见芽、溶洞等地形,推断未知岩层应为

A.页岩;

B.板岩;

C.石灰岩;

D.花岗岩。小题3:若河流沿岸地区柑橘分布广泛,则图中乙地常见植被类型最可能为

A.常绿阔叶林

B.落叶阔叶林

C.针阔混交林

D.针叶林

答案

小题1:D

小题2:C

小题3:A

小题1:本题考查地质构造的判断,意在考查学生通过岩层的走向来判断地质构造的能力。从剖面图中可以看出,岩层向上拱起,是背斜,在地貌上又是山地,因此属于背斜山。

小题2:本题考查学生通过地貌类型判断岩石类型的能力,石芽、溶洞等属于喀斯特地貌,未知岩层为石灰岩。

小题3:该题考查植被类型的判断。该地区柑橘广泛分布,柑橘是典型的热带、亚热带水果,因此乙地常见的植被类型应该是常绿阔叶林。

多项选择题

案例三    一般资料:求助者,女性,20岁,大学三年级学生。  案例介绍:求助者从大一第二学期开始,每到考试就紧张焦虑,就会想:“又要考试了,要是考不好可怎么办?我怎么见老师、同学?家人、朋友又会怎么看我?”考试一天天临近,她的情绪一天比一天紧张,甚至想到考试的场景,就会心跳加快,浑身发抖。明明知道没有什么可害怕的,可就是控制不住。求助者晚上入睡困难,有时半夜突然醒来,再也睡不着,只能睁着眼睛等到天亮,有时感觉不到饿,看什么都没胃口,吃什么都不香。受这种情绪困扰,无法正常复习,注意力不集中、记忆力下降、厌学,感到身心疲惫。考试时或大脑一片空白,或越想越乱、会答的题也答不出。考试成绩一次比一次差。求助者认为这样下去会越来越糟,心里十分痛苦,前来寻求帮助。  心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小成绩就好,家长对其期望很高,特别关心她的学业,而她自小也比较懂事,对自己要求很严格,自尊心较强,容不得失败。进入大学后,由于学习环境、学习方法与高中相比有很大的变化,求助者觉得学习较以前吃力,虽然老师同学也帮助其进行调整,但效果不明显,压力变大,精神紧张。

多选:引发该求助者心理问题的社会性因素主要有()。

A.自我要求严格

B.考试连连失利

C.缺乏有效帮助

D.家长期望很高

单项选择题