期望继续享有患者角色所获得的利益，是患者角色的（）

A．角色行为阙如

B．角色行为冲突

C．角色行为减退

D．角色行为强化

E．角色行为异常

脊髓损伤健康教育的内容包括（）

A.住院期间完成"替代护理"到"自我护理"的过渡

B.心理护理贯穿始终

C.出院后不需要再继续康复锻炼和护理

D.加强二便的管理教育

E.制定出一个长远的康复训练护理计划