（30分）材料一 随着城市流动人口日益增多，其子女在流入地参加高考的问题日益迫切。为推进教育公平，国务院要求各省（市）在2012年12月31日前出台异地高考具体办法。江苏、黑龙江等省以开放心态出台异地高考政策，受到社会好评。但也有部分省（市）出于地方利益考虑，以我国城乡发展不平衡、生源利益难调等理由，让这项关乎众多考生和家庭利益的政策，迟迟难以完全落实到位。对此，有网友认为，“地方政府应当根据本地实际决定是否实施异地高考。”
（1）运用《政治生活》有关知识，说明我国推进教育公平的必要性。（10分）
（2）请选择一个最恰当的唯物辩证法观点，结合材料分析网友观点的错误之处。（8分）
材料二 近代世界史证明，越早重视教育的国家，进入现代化的时间就越早．18世纪普鲁士的崛起、19世纪日本的崛起、20世纪美国的崛起都说明：大国崛起，教育先行。
（3）谈谈你对材料中“大国崛起，教育先行”这一结论的哲学思考。（12分）
（1）①我国是人民当家作主的社会主义国家，政府要坚持为人民服务宗旨，对人民负责原则。推进教育公平有利于保障人民当家作主地位。（4分）②我国民主具有真实性。随着经济的发展和社会的进步，推进教育公平有利于广大人民的利益得到充分实现。（3分）③我国宪法规定公民在法律面前一律平等。推进教育公平有利于维护宪法和法律的尊严，推进社会主义民主政治建设。（3分）
（2）①该观点没有认识到整体统率部分，要树立全局观念。异地高考改革有利于实现教育公平，地方政府应以大局为重，克服困难推进异地高考的实现。（4分）②该观点也没有认识到部分影响整体，要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。各地政府应积极落实异地高考改革，以促进我国教育公平的实现。（4分）
（3）①实践决定认识，认识源于实践并受实践检验。“大国崛起，教育先行”这一结论源于近代以来一些国家发展的成功实践并受其检验。（3分）②事物是普遍联系的。优先发展教育，有利于加速现代化建设的进程，促进大国的崛起。（3分）③量变是质变的必要准备。“教育先行”为“大国崛起”提供人才保障和智力支持。（3分）④先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。“大国崛起，教育先行”作为一种正确的社会意识，有利于指导我国的现代化建设，实现中 * * 的伟大复兴。（3分）
题目分析：（1）从政治生活的角度，分析我国推进教育公平的重要性。首先是由我国的国家性质决定的；推进教育公平，体现人民民主的真实性；公平体现了人人平等，贯彻了公民在法律面前一律平等原则。（2）题目中的观点是“地方政府应当根据本地实际决定是否实施异地高考”，实施异地高考是国家政策，是整体决策，地方政府作为部分，应服从和服务于整体。故该题可以选择的最恰当的唯物辩证法原理是整体和部分的关系，再结合材料内容具体分析。（3）“大国崛起，教育先行”的结论是根据近代一些国家发展的成功实践得出的，体现了实践和认识的关系；国家要崛起，首先要发展教育，体现联系的观点；教育为国家崛起提供人才，是一个逐步发展的过程，体现量变和质变关系；这一观点是正确的社会意识，起积极的推动作用。