问题 材料题

应对国际形势的发展变化,把握机遇、调整策略,对国家发展至关重要。阅读下列材料回答问题.

材料一 19世纪(中期),中国和日本都面临看来自内部和外部的双重挑战。和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。他们从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。——摘编自《新全球史》

(1)19世纪中期中日两国分别面临怎样的“内部和外部的双重挑战”?两国分别启动了什么“改革计划”?两国在从欧美模式中汲取灵感方面有什么不同?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

材料二 缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施,以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或其盟国的侵略而处于战争状态时,缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。——1950年《中苏友好同盟互助条约》

材料三 缔约双方将扩大和加深军事领域的信任措施,以加强各自的安全,巩固地区及国际稳定。……缔约双方将本着武器和武装力量合理足够的原则·努力确保本国的安全。……缔约双方根据有关协定进行的军事和军技合作不针时第三国。——2001年《中俄睦邻友好合作条约》

(2)材料反映出中国在不同历史时期处理与苏联、俄罗斯关系上发生了什么变化?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(3)《中俄睦邻友好合作条约》是在怎样的国际形势下签订的?其内容体现了新时期中国外交政策的哪些基本方针?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

(1)挑战:中国:太平天国运动危及清王朝统治,两次鸦片战争失败;日本:幕府统治危机,美国打开日本国门,面临民族危机。改革:中国:洋务运动;日本:明治维新。不同:中国:学习西方先进技术,维护封建政治制度。日本:从政治、经济、文化等方面全面学习西方。

(2)变化:从向苏联“一边倒”,站在以苏联为首的社会主义阵营一边,变为与俄罗斯走合作之路、谋求共同利益及自身安全。

(3)国际形势:两极格局解体,多极化趋势加强,和平与发展成为时代的主流。基本方针:独立自主的、不结盟的和平外交政策;集合开展与周边国家睦邻友好关系,建设和平的周边环境。

阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。

情绪也让人中暑

霍寿喜

  ①炎热的气候不仅对人体生理影响很大,对人的心理和情绪也有负面影响,这就是心理学家常说的“情绪中暑”(也称夏季情感障碍症)。

  ②“情绪中暑”的症状主要有以下三点:一是情绪烦躁,常会因微不足道的小事,与家人或同事闹意见,而自己觉得内心烘热,头脑糊涂,不能安下心来思考问题,经常丢三落四忘掉事情;二是心境低落,对什么事情都不感兴趣,觉得过曰子过得没劲,对同事和家人缺乏热情,此种情况清晨稍好,下午变坏,晚上更甚;三是行为古怪,常会固执地重复一些生活动作,如反复洗澡、洗脸、洗手,甚至擦洗鼻子。

  ③造成“情绪中暑”的内因,归根结底,还是人体对环境的适应性差。因此,在炎热的高温环境中,应尽可能地增加休息时间,并注意饮食调整,增加营养,重视夏季的养生之道。要根据夏季天气炎热和昼长夜短的特点,及时调整安排好自己的工作、学习计划,避免在最炎热的时候外出,同时也不要在封闭的空间中呆得过久。居室要注意通风,并且要尽可能地收拾得空旷些避免拥挤感,从而达到白居易用诗描写的效果:“眼前无常物,窗下有清风。散热由心静,凉生为室空。”

  ④当然,防治“情绪中暑”,心理调节也非常重要。要特别注意“静心”养生。《内经》主张,在炎夏之时要“无厌于曰,使志无怒”,持此态度,方可“静心、安神、戒躁、息怒”。俗话说:“心静自然凉”。故越是天热,遇事越要心平气和。在心烦意乱时可以听一段空灵的轻音乐,注意培植浪漫情绪,想象绿林、蓝天、大海等令人凉快的东西,让自己的意念遨游于冰山雪峰或寒冷刺骨的呼啸北风中,畅思遐想“千里冰封,万里雪飘”的诗情画意,以忘却热浪袭击,降低心理热度。正如《摄生消息论》中所言,“宜调息静心,常如冰雪在心,炎热亦于吾心少减,不可以热为热,更生热矣。”此外少想烦心的事,多想愉快的事,保持幽默愉快的心情,同样也有利于忘却夏曰的炎热。一旦发现身边的人有“情绪中暑”症状,要耐心开导,用温情细语给他(她)的心里送上清凉,有条件的话,应该陪他(她)到海边、湖边、河边或公园、森林等凉爽之地去走走,习习凉风和迷人景致会使他(她)暑热顿消,心静如水。

  ⑤为了提高自己的心理调节能力,平时就要注意情绪锻炼。要学习点辩证法,懂得用一分为二、变化发展的眼光看问题。要学会倾诉,尤其是有苦恼时,不要闷在肚里,可向亲朋诉说一番,甚至大哭一场。当心理调节能力得到提高后,人生的许多艰难困苦都会在冷静中得到克服,区区炎热天气,又何足道矣!(选自《百科知识》2002年8期有删节)

1.文章第①段的作用是:_______________________________

2.文章第②段说明的内容是:___________________________

3.文章第③段说明的内容是:___________________________

4.文章第④段说明的内容是:___________________________

5.指出文章的结构方式。_______________________________

6.假如你发现自己的一位亲友有“情绪中暑”倾向,你将如何科学引导他走出“误区”?

______________________________________________________

单项选择题