问题 选择题

材料:中学生小玲因病到校迟到了班主任张老师不问原因就批评小玲没有时间观念。小玲小声辩解,张老师又以小玲顶撞老师为名,罚她面壁而站。阅读上面的材料回答1-2题。

1.张老师的作法侵害了小玲的什么权利[ ]

A.人格尊严权

B.生命健康权

C.人身自由权

D.受教育权利

2.对张老师的作法,小玲的正确作法是[ ]

A.回家告诉家长,让家长到学校找张老师算账

B.当面和老师顶撞,以其人之道还制其人之身

C.先接受老师的批评,然后平心静气地将迟到原因告诉老师,并客观地指出老师作法的错误

D.接受老师的批评,事后告诉校长说:“张老师不但罚我站,而且还打我……”

答案

1、A    2、C

综合题

(15分)【20世纪战争与和平】

材料一 第一次世界大战摧毁了奥斯曼帝国,它的阿拉伯属地几乎全部为英军控制。英国占有中东的心脏地带巴勒斯坦面临三个强有力的竞争对手:一是声称自己在此地有最大传统利益的老牌殖民主义国家法国,二是以魏兹曼为首的锡安主义(又称犹太复国主义)者,三是以费萨尔为首的阿拉伯民族主义(阿拉伯人反殖民主义,争取民族独立、发展的一种现代社会政治思潮)者。为了对付这三个对手,1917年11月2日,在英军向巴勒斯坦迅速推进之际,英国政府正式发表了《贝尔福宣言》:“英王陛下政府赞成在巴勒斯坦为犹太人建立一个民族之家,并将尽最大努力促其实现。但必须清楚地理解,绝不应使巴勒斯坦现有非犹太社团的公民权利或宗教权利或其他任何国家内的犹太人所享有的权利和政治地位受到损害。”

——《从〈魏兹曼一费萨尔协定〉看大英帝国所主导的犹、阿“合作”》

材料二 1918年11月,费萨尔和魏兹曼双双到达伦敦,以“阿拉伯人的好朋友”著称的T•E劳伦斯为阿、犹合作积极奔走┉┉1919年3月,《魏兹曼一费萨尔协定》在伦敦正式签订┉┉其中第3条款的内容是“在制定巴勒斯坦宪法和行政管理中,所采取的一切措施都应该保证英国政府1917年11月2日的宣言得以有效执行”。第4条款的主要内容是“所有应该采取的必须措施是,鼓励和促进大批犹太人移居巴勒斯坦,并尽可能地通过密集定居和精耕细作把犹太民安置在土地上。在采取这些措施时,阿拉伯农民和佃农的权力应该受到保护,应该帮助他们尽快地发展经济。”

——《从〈魏兹曼一费萨尔协定〉看大英帝国所主导的犹、阿“合作”》

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识概括,犹、阿矛盾产生的原因,说明《贝尔福宣言》关于犹、阿矛盾解决方案的实质。(9分)

(2)据材料二回答,《魏兹曼一费萨尔协定》的签订是否有利于犹、阿合作的实现并说明理由。你认为要实现犹、阿合作,国际社会应该怎样作为?(6分)

单项选择题