（）是指素质教育施教过程应重构学生培养的思路，寻求有利于促进他们自主健康成长的途径，把学生的思维激活贯穿于整个教育教学之中。

A.素质教育改革

B.新课程研讨

C.新思路构建

D.新课改方案

办理账户支取方式修改时，支取方式修改申请书无关联凭证时，放在本科目最后作本科目附件，如本科目无业务发生时放在传票最后，作当日传票“其他附件”。