参考答案：学习方面：留守儿童的学习成绩和学习习惯大多一般，且易受不良社会风气的影响。原因：留守儿童的家庭教育功能缺失，缺乏来自父母的监督和指导，而临时监护人大多年龄偏大，文化程度偏低，无法行使指导和监督学习的功能；留守儿童年龄较小，自我控制能力较差，缺乏分辨是非的能力，易受外在环境的影响。
生活方面：留守儿童生活缺乏父母监管，安全问题突出。原因：留守儿童与在外务工的父母之间沟通渠道少、沟通频率低，无法获得足够的关爱和关心；由于留守儿童年龄太小，通常防护能力较弱，生活区域缺乏安全的业余活动场所，在缺乏约束和管理的情况下，安全问题较为突出。
心理方面：多数留守儿童存在程度不同的心理问题，易缺乏安全感和产生自卑、自闭心理。原因：留守儿童缺乏父母的亲情爱护，导致其性情孤僻，心理承受能力较差；临时监护人多为祖父母，在管理孩子过程中容易出现放纵溺爱的情况，无形中会助长孩子自私任性、以自我为中心的性格。