人与自然和谐相处，才能拥有更加美好的明天。“顺其自然”的理念与此有相同之处，主张这一思想的我国古代思想家是 [ ]

A．墨子

B．老子

C．孟子

D．韩非子

学生的求知欲(问题意识)和表现欲(参与意识)、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的内动力。没有认识的______，实质上就没有______。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A．需要 教学
B．欲望 教育
C．需要 教育
D．欲望 教学