学校健康教育目标的核心要素不包括()
A.知识
B.态度
C.技能
D.心理
E.行为
参考答案:D
解析:学校健康教育目标包括知识、态度、技能、行为四个核心要素。
取长势一致、长度相等的黄化苗幼茎段(无叶和侧芽)若干,自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后,均观察到半边茎向外弯曲生长,如下图所示。实验中测得上述黄化苗幼茎段的生长素浓度值为5×10-5~8×10-5mol/L。则出现该现象的原因不可能是
A.细胞渗透作用吸水,外侧细胞的伸长程度小于内侧
B.内侧细胞中的生长素浓度比外侧高,内侧细胞生长更快
C.外侧细胞中的生长素浓度比内侧高并抑制生长,所以外侧细胞生长较慢
D.内、外侧细胞中的生长素浓度相等,但对生长素敏感性不同,内侧细胞生长更快
我国细菌性痢疾主要流行菌群是
A.宋内志贺菌
B.痢疾志贺菌
C.福氏志贺菌
D.鲍氏志贺菌
E.产志贺毒素大肠杆菌