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问题 选择题
某校高二年级共有六个班级，现从外地转入4名学生，要安排到该年级的两个班级且每班安排2名，则不同的安排方案种数为（　　）
A．A62C42B．
1
2
A62C42		C．A62A42D．2A62
答案

先将4名学生均分成两组方法数为

1
2
C42，

再分配给6个年级中的2个分配方法数为A62，

∴根据分步计数原理合要求的安排方法数为

1
2
C42•A62．

故选B．

多项选择题

依据投影图识读空间立体，通常采用的方法是（）。

A.正投影法

B.轴测投影法

C.形体分析法

D.线面分析法

E.组合识读
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问答题

甲公司拟向乙公司订购一批办公家具，授权本单位员工李某携带一张记载有本单位签章、出票日为2001年5月9日、票面金额为18万元的转账支票(同城使用，下同)前往采购。5月10日李某代表甲公司与乙公司签订了价值18万元的买卖合同。该合同约定：甲公司于合同签订当日以支票方式一次付款；乙公司应当在6月10日前向甲公司交付所购全部家具。李某在向乙公司交付支票时，声明该支票未记载收款人，由乙公司自己填写。乙公司在收到该支票后，未在该支票收款人栏内记载自己的名称，而是直接在该栏目将收款人填写为丙公司，于5月12日将该支票交给丙公司，由丙公司存人其开立账户的丁银行，以便利用丙公司的银行账户提取现金。为此，丙公司将按照支票金额的5%提取管理费。5月15日，丁银行通知丙公司，其存人的上述支票的款项已于5月14日到账，但却不能支取使用，主要原因是：该支票上记载有在甲公司收到乙公司交付家具之次日，持票人才能支取使用该资金。乙公司于6月8日向甲公司交付所购家具，丙公司于第二天才得以开始分批从其账户中支取该资金并交付乙公司。
要求：根据以上资料，回答下列问题：

甲公司交付给乙公司的支票未记载收款人，该支票是否有效并说明理由。
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