30材料： 初一(2)班学生李小刚对学习亳无兴趣，成绩极差，各科考试很少及格。一次期中数学考试．他—道题也答不上来，就在试卷上写下了这样一段话。零分我的好朋友你在慢慢地自我靠近零分你是如此多青难到你把我当着一个无用的人不我不是—个无用的人我是人我也有一棵自真心再见吧零分。数学老师阅卷时，看到这份无标点别字连篇字迹潦草的”答卷”后，非常生气地把李小刚叫到办公室交给了班主任梁老师。梁老师问明情况后，并没有直接训斥李小刚．而是耐心地帮助李小刚在他的“杰作”上加了标点．改了错别字．重新组织了那段话： 零分．我的好朋友 你在慢慢地向我靠近。 零分．你如此多情， 难道你也把我当作一个无用的人？ 不．我不是个无用的人’ 我是人．我也有一颗自尊心。 再见吧，零分！ 然后．梁老师让李小刚读了这段话，赞叹道 ”这是诗．一首很好的诗啊！ 听到这句话，李小刚感到根惊诧。梁老师接着说：。诗贵形象．你这首诗很形象。诗言情，诗言志，从这首诗中可以看出你是个不甘心与零分为伍的人。” 这是诗’我也能写诗？ 没想到梁老师不但没有批评他，还会如此评价他，李小刚非常激动。 从此．在梁老师的不断鼓励和帮助下．李小刚驱散了心中的阴霾，坚定了学习的信心．端正了学习态度。 两年后．李小刚顺利地考上了高中。问题：

(2)结合材料，阐述贯彻该原则的基本要求。(12分)

案例：事故经过：1994年1月24日11时25分，东北内蒙古煤炭工业联合集团公司所属鸡西矿务局某煤矿多种经营公司七井发生于起特别重大瓦斯爆炸事故，死亡99人(其中女职工37人)、伤3人，直接经济损失450万元。七井曾于1992年和1993年被东北内蒙古煤炭联合集团公司多种经营公司授予A级质量标准化井。施工七井与六井相贯通的西主运巷，属于技术改造工程，没有设计，矿多种经营公司把此项工程仅作为一般掘进巷道对待。局多种经营公司对该项工程没有引起重视，只是口头同意，没有制定贯通后相应的可靠的隔爆等安全措施。1月24日早6时40分，七井井长刘某、生产副井长刘某，六井井长李某分别召开七井、六井班前会。会议按照矿多种经营公司22日决定，对各井25日停产放假一事做出统一安排和部署，对所属各段队当班的工作做了安排布置。8时左右，七井87人，六井24人分别入井。当天正值公司对各井进行月末验收，七井主任工程师黄某和七井各段段长与公司地测科主测王某等4名测工入井，对左三、右四、右二工程工作面进行检查验收。七井于9时停电，七井左三工作面风电闭锁装置，因故障于1月22日拆除，至24日仍未能及时更换。井下停电停风，引起瓦斯积聚。停电后，工人仍在井下工作。11时25分，在左三工作面，放炮员正在进行放炮作业，其他人员处于躲炮位置。因放炮员违章使用煤电钻电源插销，明火放炮产生火花，引起瓦斯爆炸。在99名遇难者中，七井遇难人员多为冲击伤，而六井遇难人员均为一氧化碳中毒，冲击伤不明显。当天，七井主任工程师黄某和七井各段段长与公司地测科主测王某等4名测工对左三、右四、右二工程工作面地质变化和瓦斯量增加未予以重视，当时验收了左三、右四、右二工程，并于11时许升井。刚升井就听到井筒传出一声轰响，爆炸发生了。事故调查发现，七井制定了工作面停风撤人和瓦斯排放制度，瓦斯巡视员对巡视路线、巡视点和检查时间、巡视记录不清；入井人员没有配备自救器；井下没有隔爆设施和消尘洒水系统；特种作业人员(瓦斯检查工、放炮工等)未按规定培训考核和持证上岗；对女职工入井问题，矿务局始终没有彻底解决。

试根据上述资料分析这起事故的直接原因和间接原因。