参考答案：科学教育是指以认识自然、利用自然、改造自然，促进物质财富的增长和全社会的发展为目的，向人们传授科学知识、开发其智力的教育，它体现着以社会发展需要为标准的价值观。
人文教育是指通过向受教育者传授人类长期积累的阅历经验与智慧精神，也即人文知识，唤醒和引导潜藏在受教育者身上的人文需要，进而培养他们对于自己、他人以及环境的
人文理解与人文关怀的意识和能力，并最终促使他们理解人生的意义与目的，树立起高尚的人文理想与人文关怀，找到正确的生活方式的教育。
当代社会实行人文教育与科学教育统一，是时代发展的必然要求。其必要性体现在：
(1)人文教育与科学教育各有其合理和不合理的方面，需要互相补充
综观两种教育，它们都具有合理的内涵和现实价值。但是，这两种教育的局限性也是显而易见的。人文教育和科学教育本来是教育发展中相辅相成、不可分割的两个侧面，只是由于人类知识体系发展的不平衡性，才导致了这两种教育的不平衡发展、彼此割裂和矛盾冲突。因此，从教育发展规律和社会发展要求来看，教育必须改变非此即彼的状况，实现科学教育与人文教育的有机结合。
(2)科学教育与人文教育的结合是现代社会对人才培养的必然要求
科学教育与人文教育的结合作为现代教育发展的一种趋势，具有一定的客观必然性，即有着深层次的社会和文化动因。
首先，它是现代科学发展的必然要求。当代科学技术发展的一个显著特点，就是学科既高度分化又高度综合，而以综合及向整体化发展为主导趋向。自然科学中的概念日益渗透到人文、社会科学中，促进了人文、社会科学现代化。同时，自然科学奔向社会科学也成为一种时代潮流，当代科学技术的发展以及许多社会问题的解决需要自然科学和人文、社会科学通力合作、协同作战、共同研究才能取得成效。
其次，从人的发展和社会进步的要求来看，更需要科学教育与人文教育的结合。只有不断促进科学教育与人文社科教育的融合，才能使培养出的人才既掌握了现代科学知识与技能，又具有高尚的思想品德情操，能够做到不仅控制自然力和生产力，而且也控制社会力，从而控制他自己、他的抉择和他的行动。只有这种具有高度社会责任感的人才，才能为人类进步和社会发展做出应有的贡献。
总之，现代教育必须走向人文教育与科学教育统一的发展趋势与未来道路，使二者互相借鉴、互相渗透、交叉互动。融合发展将成为科学教育与人文教育恒久遵循的关系模式，这种关系模式内在地包含了科学教育、人文教育、科学教育与人文教育之间的各种要素。