如果x2-kxy+4y2是关于x、y的完全平方式,则k=______.
∵x2-kxy+4y2是关于x、y的完全平方式,
∴-kxy=±2×x×2y,
∴k=±4.
阅读《鱼我所欲也》,完成后面问题。
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以避患而有不为也,是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之,是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
1.给下列划线字注音。
箪( ) 蹴( )
2.解释下列句中划线的字词。
①蹴尔而与之,乞人不屑也。( )
②万钟于我何加焉!( )
③由是则生而有不用也( )
④此之谓失其本心( )
3.下列“而”字用法不同类的一项是( )
A.舍鱼而取熊掌也
B.由是则可以辟患而有不为也
C.乡为身死而不受
D.呼尔而与之
4.将下列句子译成现代汉语。
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉。
译:________________________________________
5.“鱼与”“熊掌”在文中分别比喻什么?文章以鱼与熊掌喻的目的是什么?
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( )主要用于非受压部件与受压壳体的连接。
A.对接接头
B.T型接头
C.搭接接头
D.角接接头