(一)语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。

A．限制了学生的观察力和想象力

B．没有敏锐地捕捉教育细节

C．一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识

D．开拓了学生的视野

下列有关磁共振成像心功能分析技术的叙述

错误

A．适应证：心肌病，如肥厚性心肌病、扩张性心肌病等
B．线圈：体线圈或体部相控阵线圈
C．采用多次屏气TSE序列在冠状位定位像上做横断面成像
D．以显示左右心室及室间隔的横断面图像为定位图，做平行于室间隔的左心室长轴位成像
E．以平行于左心室长轴位图像为定位图，做垂直于左心室长轴的短轴位成像