民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一 图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》
（1）根据材料一，归纳唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个民族的祖先？（6分）
材料二 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族——回族。
——摘编自中学历史课本
（2）依据材料二并结合所学知识，概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点？原因是什么？（4分）
材料三 18世纪，回部首领大、小和卓发动反清叛乱，建立割据 * * 。乾隆帝派兵讨伐，在维吾尔等族人民的支持下，平定了叛乱。接着，清朝设置伊犁 * * ，管辖整个新疆地区。
——摘编自中学历史课本
（3）依据材料三，概括归纳大、小和卓发动叛乱没能得逞的主要原因。清朝设置伊犁 * * 有何重要意义？（6分）
（1）形式：和亲（或联姻）和会盟（4分）。 藏族（2分）。
（2）特点：出现民族大融合盛况（2分）。
原因：元朝实现了全国大统一；元代疆域空前辽阔（2分。）
（3）原因：①大、小和卓发动叛乱分裂祖国的行为是非正义的，违背广大人民的意愿。②乾隆帝反分裂态度坚决果断，举措得当。（3分）
意义：加强对新疆地区的管辖，促进了新疆经济的发展；有利于维护国家的统一和领土的完整。（3分）
题目分析：本题考察学生对我国古代民族关系的认识，根据材料信息结合所学知识解答如下：
（1）从材料一中的唐蕃关系示意图反映的信息看，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有:和亲和会盟两种形式，吐蕃是现在我国藏族的祖先。
（2）从材料二中的“各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合和回族的形成”判断出元朝时期我国民族关系的发展的特点是出现了民族大融合的趋势，原因有，元朝的统一和疆域辽阔。
（3）材料三反映了平定大小和卓的叛乱和伊犁 * * 的设置，大小和卓的叛乱hi之所以没能成功原因在于①大、小和卓发动叛乱分裂祖国的行为是非正义的，不得民心。②乾隆帝反分裂态度坚决果断，措施得当。清朝设置伊犁 * * 的意义在于，加强对新疆地区的管辖，促进了新疆经济的发展；有利于维护国家的统一和领土的完整。
点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，中 * * 的历史是由汉族和各少数民族共同缔造的，历史上的民族关系有战有和，但和是主流，促进了民族间政治经济文化的交流和发展，战是次流，是暂时和短暂的，史实证明新疆地区自古以来就是我国领土不可分割的一部分，我们要坚决维护国家主权和领土的完整。