下列对课文《师说》内容理解有误的一项是[ ]

A．韩愈第一次提出，传道受业解惑也”，明确了教师的职能作用，这在当时是个了不起的进步。

B．本文采用的论证方法主要是正反对比论证，摆事实，讲道理，有很强的说服力。

C．文章的最后一段属附记性质，与文章论述的中心没有关系。

D．从师学习的原则：无长无少，道之所存，师之所存也。”