问题 问答题

北京某社区女青年姜某,24岁,在高中读过一年书,性格内向、自卑、较封闭,语言能力很差。姜某从小在新疆长大,从新疆搬到北京已有四年,有北京户籍,但因生活圈子狭窄没有结交到朋友,自己感觉很闭塞、很压抑,但又无力改变。姜某的父母都只有初中学历,父亲性格内向、不善交流,不怎么关心女儿的教育及前途。现在父亲已退休,但因为生活压力巨大,还谋了一份临时工,每天早出晚归。母亲擅长与人沟通,但因忙于安顿家庭,筹钱购置一室一厅的房子而疏忽了对女儿的关心。姜某待业在家多年,其间也上过5个技能培训班,但并没有掌握一门过硬的谋生技能,一直找不到稳定的工作。姜某学习自觉性很差,比较懒惰,没有明确的生活目标,平时喜欢看电视剧和一些娱乐杂志。

[问题]


针对姜某的情况,社会工作者可以采取哪些介入策略

答案

参考答案:针对姜某的情况,社会工作者进行介入时,需要采取迂回的解决办法,通过真诚、关怀、尊重、接纳的态度来改变姜某原先不正确的观念,从而促进姜某自发地改变其行为。具体工作内容如下:
(1)主动与姜某接触、沟通,建立专业关系,进一步了解其内心世界;
(2)与姜某的父母沟通,请他们多关心女儿的需求,鼓励女儿建立生活的信心;
(3)教导姜某学习人际交往技巧,帮助姜某拓展生活圈子,结交更多朋友,形成互助网络,感受生活的美好,重新树立其对生活的热爱和对美好事物的渴望;
(4)在协助姜某重塑生活信心的同时,对姜某灌输专业知识,强化其已具有一定基础的职业技能,为其联系相关的应用领域,比如先从事相关的志愿工作,强化其职业技能,增强其自信心;
(5)鼓励姜某走出家门,自主寻找就业机会。社会工作者一方面积极留意并推荐合适的工作信息,另一方面也积极鼓励姜某走出家门去寻找就业机会。

单项选择题
单项选择题